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有点儿对不起阅读课上读完的这本书，我没能给它创作一篇读后感。 这本书很好，它本身没错，是本世界名著，没什么读不得的地方。那为什么不写读后感呢?没什么大原因，就是因为我是一名马上期未考试的初中生，而这本书是文学色彩浓厚的外国小说，主题是爱情。 那自己以前看的《飘》、《呼啸山庄》等怎么就写了读后感呢?以前写了没什么感觉，现在都快期末了，我再写这种题材的，不免有些太不合适。 再看韩庚容看的书:《罗斯福传》。 简直不是一个档次。 很清晰地记得谢老师说过的话，我们还要多看一些历史、生物、地理、科学、哲学类的书，去“啃”那些难懂的大部头。以我们现在的知识需求量来说，单是一类文学自然抵不了七门，特别是历史、政治，开卷，需要自己组织语言，理解题意，好的知识拓展和积累，以及逻辑性、表达能力就非常重要且占上风了。 这种知识的拓展和逻辑性是很难在文学、小说中培养出来的，尤其是课外积累，小说故事就基本帮不上忙了。政治哲学，历史传记，毕竟饱读诗书才能出口成章，讲述一些思维性逻辑性强的事，比如历史论文、政治辨析，发表自己的观点，那些读书锻炼过能力的人，呈在答题卡上的得分点、正确率自然会好的多。 但也不能说文学小说类“一无是处”，它在放松身心、陶冶性情、培养语感上是那些拓展性书籍做不到的。压力大，心情不好时拿这些书转移注意力，会很有效。 课外阅读要看好书，但好书也分两类，一类是世界名著类、散文类的文学性强的书，读起来会放松些;另一类则是传记、历史这些知识性强的书，读起来有用些。这两类书没有谁好谁坏之分，适当环境适当选择。也许这些书的成效一时半会儿体现不出，但日积月累，成效自然显著。 今天那本我对不起的书是《傲慢与偏见》

今天已经是1月14日了，距离期末考试的日子不远了，以前我总是非常害怕期末考试的到来，因为我怕自己考不好，并且名次也会公之于众。不过现在我十分期待因为我认为期末考试是一次很好的展现自我的机会。昨天刚刚结束了体育期末考试，明天又要有信息考试，心情难免有些紧张啊！平时不我怎么接触电脑，对于电脑上的一些功能了解的还不是太熟悉。好在这几个星期的信息课老师又让我们“温故知新”了一下Windows，Excel，Word，PPt这四大块内容。这几块内容可以说是信息考试中最重要的了，可是我的Excel掌握的并不好，特别是中的函数计算平均值最大值。我总是弄不懂这些英文字母表示什么意思？ 为此晚上回到家背完书后，我边坐在桌子前打开电脑点开“在线学考评”这个软件做了第三套和第四套题。前面的选择，判断还比较简单，后面的操作题都是以前在课堂上老师让做过的题。最后我怀着忐忑的心情点了“确定”……成绩出来了：11点5分（满分14分），我高兴的几乎蹦起来了，看看后面自己的错题，选择题的正确率比以前提高了许多，就是打字每次都拿不了满分，总是九点几分。自己最不拿手的Excel竟然次次都是满分，我无奈的接受了这个离奇的事实。 明天就要信息考试了，让我们收拾旧山河，朝天阙！