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为什么推荐你读读《论语》

要想得到《论语》里的智慧,得到孔子及其一大批优秀学生的智慧,非亲读《论语》而不能晓,非反复读《论语》而不能得。

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要想得到《论语》里的智慧,得到孔子及其一大批优秀学生的智慧,非亲读《论语》而不能晓,非反复读《论语》而不能得。

那么读《论语》后你会得到些什么智慧呢?

为什么推荐你读读《论语》

首先,《论语》会教你做个有理想的人,一生要永远高擎着理想主义的旗帜。
“天行健,君子以自强不息”,他永远不被现实艰难困苦所羁绊,永远用实际行动践行自己内心的“道”和“仁”。哪怕颠沛流离,哪怕食不饱、居无安,哪怕面临生死考验,都弦歌不辍。这种乐观主义精神,这种为了理想勇往直前的精神,这种不为物质财富所迷而永远追求精神上的上达和舒展的精神,是现在的我们特别值得学习的。

其次,读《论语》后你会震撼于孔子的好学精神。
孔子“十有五而志于学”,他的一生从来没有停止过学习的脚步。他曾对学生说:“十室之邑的这样一个小村,肯定能找出一个像我孔丘一样讲诚信的人,但你不会找到一个像我孔丘这样好学的人。”在学生子贡想停下学习的脚步歇一歇时,孔子告诉他:“逝去的人叫归人,活着的人叫行人,只要活着就不能停止前进的脚步,就不能停止学习,死去的那个时刻才是休息的开始,只要活着一天就要学习一天。”
孔子善于向每一个能够学习的人学习,他把自己放在很谦卑的位置,说“三人行必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之”,也就是随便哪个人,比我优秀的人我要向其学习;不如我的人,他的缺点让我警醒,提醒自己不要犯那样的错误,也同样是我的老师。
孔子周游列国结束时已经68岁,但他还要再学《周易》,一学便达到了“韦编三绝”的程度,单说这个年龄,单说这种好学的精神,又有几个人能够企及?

 

 

读《论语》你也会震撼于孔子对精神世界的无限上达,和对物质财富的淡薄。
孔子最喜欢的学生颜回,一生穷困,住着破屋子,穿着破衣服,吃着简单的饭菜,别人看着都不能忍受,但颜回却不改其志,不改其乐。这要放在现在,简直就是最失败的人了,有那么多的才华却憋屈自己。但孔子却多次夸奖自己的高足颜回:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!”而且,孔子还在《周易系辞》里夸奖颜回,说他几乎是达到最完美境界的人了。
追求精神上的无限舒展和畅达,并不代表着物质财富不重要。但两者总不在一个水平线上,在孔子及其优秀学生的思想和行动中,永远高擎的是精神至上、理想至上的大旗,这大旗上写的的是“道”和“仁”,写的是“仁以为己任,不亦重乎,死而后已,不亦远乎”,写的是“生我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也”,写的是“当仁不让于师”……

读《论语》你还会震撼于孔子的不抱怨、不埋怨、不指责,而是反求诸己,将自身潜能发挥到最大的奋进精神。
孔子带领学生,在陈国绝粮,七天七夜吃不上饭,很多学生饿得躺在床上没有力气。子路质问老师:“怎么你这样一个圣人也会达到如此窘困的地步?”孔子不为所动,坚决地说:“君子处在贫困,决然不会改变志向和操守;小人处在困难险阻时则不知道会怎样了。”说完,依然弦歌不绝。
你读《论语》,会发现里面没有一句抱怨的话,没有一句指责别人、抱怨领导、叱责学生的话。无论何时何地,孔子都是在用自己的超高能量来度化身边的人,用自己一以贯之的言行来影响和带动学生。就像《大学》里的一句话“小德川流,大德敦化”。当学生问孔子,有一句什么样的话可以终身施行而能够畅行于江湖时,孔子说“其恕乎?己所不欲勿施于人。”“恕”者,如也,心也,意思就是人心犹如我自心。自己不喜欢的,永远不要加在别人身上,这样既不会让别人生气,也会让自己少些抱怨指责之气。但是,如果自己尽心尽力、全力以赴还是不能做好,还是不能达到自己的目标,那也不怨天尤人,而是归之于天命——得之我幸,失之我命。

 

再次,读《论语》后,你会改变对孔子的“君臣父子”思想的偏见。
所谓的“君君、臣臣、父父、子子”,本意其实是:是君王,就要把君王的事情做好,是臣子就要把臣子分内的工作做好,是父亲就要有父亲的样子,是儿子就需尽儿子的孝悌,说得再明白一点就是各守本分,各尽其责,各司其职。设若每个人都能把属于自己的那份事情、那件工作做好,做到极致,那这个社会还有什么问题?这哪里又是迂腐?简直是最简单的高明!

最后,读《论语》你会深深理解为什么儒家如此重视孝道,尤其重视对父母的爱和尊敬。
有子说:“孝悌也者,其为仁之本与!”这句话盖能概括出儒家如此重视孝道的根本原因。也就是说,我们所有人能够行走在世间,品尝喜怒哀乐,感受幸福悲苦,都是因为父母把我们带到了这个世界上。对父母的爱,是我们克服人生困难,笑对艰难险阻的最根本的动力。我们的身上绵延着先人的血液,寄托着他们的厚望。所以,《周易》里的卦,大多都有通过祭祀先人来帮助解决困难的建议。难以想象,一个对父母都没有耐心、没有爱心的人,怎么会,又怎么可能会将自身的爱给予他人。
我建议学生多读《论语》,就是希望孩子们在反复诵读后,能够感受到《论语》里孔子和及其子弟对父母之爱的重视,进而或许能够激发自己的感恩之情,并将这种情化作学习的动力,进而化作战胜一切艰难困苦的强大力量。每个人终将逝去化为尘土,但这种爱却能绵绵不绝,是人类得以生生不息的最重要原因。

 

总之,《论语》能教你如何看人识人,能教你如何在苦逼的生活中寻找属于自己的小快乐,能教你处在人生低谷时如何走出一片属于自己的新天地,能教你不管考上什么大学,做什么工作,不管有钱无钱、有官无官,怎样去努力成为最好的自己。

读《论语》的过程,就是和孔子在一起学习的过程,是听孔子及其最优秀的弟子的教诲过程,是孔子教给我们所有言行举止标准的过程,也是提升自我境界和水平,不断向上拉伸自己精神乃至灵性世界的过程。这个过程,更是我们行走在追求真理的道路上,让自已活得更透脱、更灵性的过程。

无论是大人还是孩子,我都推荐大家读一读《论语》。

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