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一个被 埋没的学霸

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昨天晚上做了个尝试,我试把学习过程中的一些知识点复述在日记里,以便于增强记忆。
在复述过程中,才发现书中的内容很难用通俗的语言来描述,并且写出来的东西读着感觉特别拗口。
文字都显得特别的死板和苍白。
这也许就是为什么大家都觉得读书苦读书累的原因了吧!
还记得之前在办公室有同事讨论过,同事说,让自己看半个小时的书或者看视频教程,看着就想睡觉,提不起精神。要是刷抖音,看小说看几个小时都不觉得累。
究竟是什么原因?
这大概就需要教育者们来研究的课题吧!
记得读中学的时候,有个物理老师,他上课非常有意思,很多看起来非常枯燥乏味的一些知识点被他一讲出来,就变得非常的有趣。
记得当时他在讲到水到底是不是导体的时候就讲过一个笑话,说有个小孩住在八楼,楼下就有一排电线杆,有一天晚上半夜起来站在阳台上撒尿。
当时逗得全班同学哈哈大笑。
他的课没有一个同学瞌睡,也没有一个学生逃课。
但是对比一下,当时的化学老师,整天就让我们背化学符号,背化学公式。什么石灰加水就变成氢氧化钙,镁在氧气里燃烧生成氧化镁。
弄得一个个头都大了,哪里记得住这么多东西。
所以同样的知识,如果用不同的方式去学习,他会变得非常有趣,既学习了知识,又不会讨厌学习的过程。
而老师的作用也就在这里。
我认为一个好老师的标准不是他的知识有多渊博,也不是他有多么高的学历,而是他如何让人在学习的过程中,开心快乐,从而爱上学习。
那为什么我们的教育就一定要这么死板?
为什么就不能把这些枯燥的文字弄成游戏,写成小说,或拍成宫廷剧呢?
本来一个个可能都是学霸的,最后都成了学渣。
记得以前有个著名的某某人说过,不是我成绩不好,而是我没有遇到个好老师。
对,都是老师的错。一个被 埋没的学霸

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